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L'affettività e la sessualità sono dimensioni centrali per la qualità della vita: riguardano desiderio, cura di sé, scelta, sicurezza e diritti. Questo vale per tutte le persone, comprese le persone autistiche, che più delle altre incontrano barriere informative, culturali e organizzative: temi troppo spesso rimandati e affrontati in modo frammentario.
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Gli autori propongono un modello di intervento strutturato, replicabile e flessibile, sviluppato a partire dall’esperienza dei gruppi di educazione all’affettività e alla sessualità condotti presso il Centro regionale disturbi spettro autistico in età adulta - ASL Città di Torino, nel quadro delle terapie cognitivo comportamentali. Il volume offre strumenti e chiavi di lettura per accompagnare il fruitore dal perché al come, senza trasformarsi in un manuale prescrittivo. La struttura del volume prevede diverse sezioni: la Parte I illustra i fondamenti teorici e clinici; la Parte II è dedicata all’esperienza clinica nei gruppi; la Parte III integra i contributi medici e la Parte IV propone una sintesi delle linee guida operative e delle prospettive future per orientare servizi, professionisti e istituzioni verso pratiche più competenti, coordinate e rispettose.
