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Questo volume presenta un approccio innovativo all’insegnamento dell’aritmetica basato sull’osservazione scientifica del bambino e sull’esperienza didattica maturata in oltre venticinque anni.
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L’opera illustra come i concetti matematici possano essere appresi in modo naturale e progressivo attraverso materiali sensoriali e attività concrete, rispettando i tempi e le modalità di sviluppo dell’infanzia. Montessori propone un metodo che unisce rigore scientifico e libertà educativa, con l’obiettivo di rendere l’aritmetica accessibile, significativa e piacevole per ogni bambino